合唱曲「モルダウの流れ」石桁真礼編曲

港南区の中学2年生
3回授業シリーズ
ラスト日でした。

5校時目に
ミニコンサート、
6校時目に
スメタナ作曲「モルダウの流れ」
5クラス合同での合唱練習指導



コンサート内容は
①サンタルチア(教科書掲載曲)
②まっかな秋(童謡・唱歌)
③ロマンチストの豚(歌詞を聴き取ろう)
④ピアノソロ・ディズニー・メドレー
(美女と野獣、リトル・マーメード、
アラジン・アナと雪の女王)
⑤いろんな種類のリズム紹介
⑥ミュージカル「マイ・フェア・レディ」より
踊り明かそう(英語の発音できこう)
《アンコール》
⑦オーソレミオ(教科書掲載曲)


MCでは楽曲説明だけでなく
歌う時に気を付ける点
(呼吸法や顔や唇の筋肉の使い方や、
強弱や表現の仕方)をお話し、
目的意識を持って聴いてもらうように
伝えました。

特にリズムについては、
三拍子のリズムが水を表すのに
よく使われる事(川や海)

流れているモノへの
アプローチを大切に、
など、モルダウの流れを
歌う時に役立つ説明をしながら
ピアニスト鹿野さんと
2人で50分コンサートをしました。


10分休憩で
ドレスから私服に着替え、
6時間目は合唱指導


20分位、体操、発声練習
30分間、合唱熱血指導(笑)

そこまではとても丁寧に、
ゆっくり優しくMCをしていましたが、
キャラクターを急変させ、
スパルタ指導 and フルスイング指揮

ずーっと緩むのも
ずーっと緊張しているのも
同じテンポはダルいモノなので
計画的キャラ変でした(笑)




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終わった後、
体育館で片付けていたら
指揮の子や、ソロを歌う合唱部の子が
質問に来てくれましたが、

他にも
「髪型、ステキです」とか
「私もそのチョーカー 持ってます」とか

女の子目線での
積極的声がけを
たくさん貰いました。



お役目果たせて
安堵です

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by mihokoasano914 | 2019-10-08 16:31 | Comments(0)

日常の“うふふ”な事


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